Die Tuba Total Schule von Lars Westphal ist für mich eines der überzeugendsten Unterrichtswerke für tiefes Blech, das derzeit verfügbar ist. Besonders hervorzuheben ist der methodische Ansatz: Endlich liegt eine Schule vor, die das Instrument so vermittelt, wie man es auch im Studium gelernt hat – fundiert, systematisch und orientiert an den Prinzipien großer Blechbläserpädagogen wie Arnold Jacobs.
Die Übungen sind durchweg motivierend und decken sämtliche technischen und musikalischen Grundlagen ab, die ein Blechbläser langfristig benötigt. Wer dieses Werk konsequent durcharbeitet, erarbeitet sich eine äußerst solide Basis, auf der sich problemlos weiter aufbauen lässt. Besonders gelungen ist dabei die klare Progression: Die einzelnen Schritte sind logisch aufgebaut und für Schüler wie Lehrende jederzeit nachvollziehbar.
Ein weiteres didaktisches Highlight sind die zahlreichen Piktogramme über den Übungen und Stücken. Diese visuellen Hinweise strukturieren das Lernen hervorragend und lenken die Aufmerksamkeit gezielt auf zentrale Aspekte wie Rhythmus, Übepraxis oder musikalischen Ausdruck. Gerade im Unterricht erweisen sie sich als äußerst hilfreich – sowohl als Erinnerungshilfe für Schüler als auch als pädagogisches Werkzeug.
Auch die sogenannten „Technik-Freak-Übungen“ verdienen besondere Erwähnung. Sie greifen technische Inhalte spielerisch auf und motivieren die Schüler, sich intensiv mit ihrem Instrument auseinanderzusetzen. Dadurch wird Technik nicht als Pflicht, sondern als spannender Bestandteil des Musizierens erlebt.
Die Stückauswahl ist ebenso durchdacht wie vielseitig. Sie bietet einen breiten Überblick – von traditionellen bis hin zu symphonischen Inhalten – und vermittelt damit ein umfassendes musikalisches Verständnis. Besonders positiv fällt auf, dass auch tiefe Blechinstrumente wie Tuba und Bariton konsequent melodisch geführt werden. Das wirkt der in Bläserklassen oft üblichen Reduktion auf reine Begleitstimmen entgegen.
In der praktischen Anwendung zeigt sich zudem, wie gut sich die Schule. mit etablierten Lehrwerken wie Essential Elements kombinieren lässt. In meinem eigenen Unterricht nutze ich etwa 70 % dieses Werks als Grundlage. Durch die solide technische Vorarbeit lassen sich zusätzliche Inhalte die Orchesterstücke der Bläserklassen deutlich effizienter erarbeiten.
Ein weiterer großer Vorteil:
Die Technikübungen eignen sich hervorragend als Vorspielstücke, etwa im schulischen Kontext für Bewertungen. Sie gehen weit über das reine Spielen von Tonleitern hinaus und ermöglichen eine differenziertere Beurteilung musikalischer und technischer Fähigkeiten.
Insgesamt ist die „Tuba Total Schule“ genau das Lehrwerk, das ich lange gesucht habe: methodisch durchdacht, motivierend gestaltet und praxisnah einsetzbar.
