{"id":387188,"date":"2019-09-13T17:01:09","date_gmt":"2019-09-13T15:01:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.thomann.de\/blog\/?p=387188"},"modified":"2019-09-12T12:25:18","modified_gmt":"2019-09-12T10:25:18","slug":"mi-primer-instrumento-consejos-para-aprender-de-forma-efectiva","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.thomann.de\/blog\/es\/aprende\/mi-primer-instrumento-consejos-para-aprender-de-forma-efectiva\/","title":{"rendered":"Mi primer instrumento – Consejos para aprender de forma efectiva"},"content":{"rendered":"

Hacer m\u00fasica puede ser realmente divertido si consigues avanzar r\u00e1pidamente en tu aprendizaje. Y qu\u00e9 decir cuando empiezas a notar ese avance y te dices: Ey \u00a1Puedo hacerlo! Precisamente porque no s\u00f3lo el instrumento pero tambi\u00e9n el proceso de aprendizaje musical en s\u00ed son nuevos para ti, te enfrentas a la cuesti\u00f3n de c\u00f3mo alcanzar el siguiente nivel con el objetivo de que sea lo m\u00e1s eficiente posible. Aqu\u00ed van nuestros consejos para que lo logr\u00e9is.<\/b> ??<\/strong><\/p>\n

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El arte de equilibrar el descanso y la pr\u00e1ctica<\/h3>\n

El objetivo es seguir avanzando<\/b> y no quedarse estancado. Perfectamente entendible. Pero esto quiz\u00e1s te haga pensar que tienes que practicar continuamente, tanto tiempo como sea posible y con el mayor nivel de dificultad. No exactamente. No hay raz\u00f3n para esforzarte demasiado<\/b> porque una vez te quedes sin energ\u00eda tu memoria<\/b> musical<\/b> es como la de tu smartphone en una zona sin cobertura: SIN SE\u00d1AL. Seguir en esas condiciones ser\u00eda un desperdicio de tiempo y energ\u00eda. As\u00ed que no te golpees la cabeza contra un muro. Cuando sientas como que est\u00e1s chocando contra un muro en tu avance, es el momento de parar y tomar un respiro para recuperar fuerzas y no estancarte.<\/p>\n

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Entonces, \u00bfcu\u00e1nto tiempo y cu\u00e1ntas veces tengo que practicar?<\/h3>\n

B\u00e1sicamente tienes que tener en cuenta lo siguiente: Lo que est\u00e1s entrenando en primer lugar es lo que se denomina “el m\u00fasculo de la memoria<\/b>“. Para que los movimientos, los patrones de acordes y las melod\u00edas se queden permanentemente en tu cerebro, tienen que quedar grabados en tu memoria a largo plazo<\/b>. Esto funciona normalmente si practicas al menos entre 20 y 30 minutos<\/b> y tocas lo que has aprendido despu\u00e9s de un descanso en tu fase de concentraci\u00f3n. Esto provoca un proceso en tu cerebro – probado por cient\u00edficos a trav\u00e9s de la tecnolog\u00eda MRI<\/b> – por el cual los movimientos musicales que has practicado se graban en tu memoria a largo plazo. Para asegurarte de que lo que has aprendido no se termine olvidando, tienes que practicar durante varios d\u00edas<\/b>, preferiblemente con regularidad durante las mismas horas. Precisamente por eso no es nada aconsejable<\/b> practicar por ejemplo dos horas un d\u00eda y absolutamente nada durante los siguientes tres. Es mucho mejor practicar media hora o un poco m\u00e1s cada d\u00eda<\/b>, siempre y cuando sea continuo.<\/p>\n

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Entender la canci\u00f3n<\/h3>\n

Antes de aprender una canci\u00f3n<\/b>, tienes que entenderla<\/b>. Escuchar la pieza entera varias veces, comprender los cambios<\/b>, la estructura<\/b> y la intenci\u00f3n<\/b>. Esto te evitar\u00e1 muchas dificultades m\u00e1s adelante. Empezar sin tener idea de c\u00f3mo ser\u00e1 el resultado<\/b> final no tiene mucho sentido. Tienes que saber a d\u00f3nde te va a llevar el camino antes de comenzarlo. Analiza las notas<\/b>, los acordes<\/b> o la tablatura<\/b> primero. \u00bfEn qu\u00e9 clave<\/b> est\u00e1 la pieza? Recuerda d\u00f3nde se producen repeticiones<\/b> y cu\u00e1ntas veces ocurren<\/b>. Hay muchas cosas que estudiar a trav\u00e9s de la escucha activa <\/b>antes de empezar siquiera a aprender los acordes.<\/p>\n

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Paso a paso con un pie en el freno<\/h3>\n

La mayor\u00eda de los estudiantes de m\u00fasica tiende a tocar las piezas demasiado r\u00e1pido<\/b> desde el principio. Un mal h\u00e1bito es apresurarse al abordar una canci\u00f3n nueva y desconocida, confundiendo esto con practicar o incluso aprender. As\u00ed no es como se deber\u00eda hacer. Mientras est\u00e9s aprendiendo tienes que ir paso a paso, de una secci\u00f3n a otra<\/b>. S\u00f3lo cuando ya domines una parte (sin errores<\/b>) puedes pasar a la siguiente. Si vas trabajando la canci\u00f3n entera siguiendo este patr\u00f3n, lo siguiente es juntar todas las secciones aprendidas y ahora, despacio<\/b>, tocar todo junto intentando en lo posible cometer el m\u00ednimo de errores y sin dudar de ti mismo. El siguiente paso es hacerlo a tempo. Una regla de oro para ello: Si has interpretado una pieza tres veces sin errores<\/b>, ya puedes concentrarte en una nueva.<\/p>\n

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Establece un plan para mantener disciplinado y organizado<\/h3>\n

Para la mayor\u00eda de ni\u00f1os y adolescentes, las siguientes palabras no les suele sentar bien: “organizaci\u00f3n<\/b> y disciplina<\/b>“. Simplemente intenta entenderlas como herramientas \u00fatiles para practicar<\/b> y aprender<\/b>. Rasguear la guitarra durante toda la noche sin un prop\u00f3sito definido, probablemente sea muy divertido, pero raramente acaba convirti\u00e9ndose en un \u00e9xito de aprendizaje r\u00e1pido y motivador. Por supuesto que tienes derecho a simplemente jugar con tu instrument<\/b>o de vez en cuando. Pero igualmente tambi\u00e9n deber\u00edas hacer lo contrario y dedicarte en cuerpo y alma a practicar una pieza en concreto. Lo ideal es establecer un plan de pr\u00e1cticas<\/b> con tu profesor de m\u00fasica. El plan te ayudar\u00e1 a mejorar de dos maneras: Por un lado, te ayudar\u00e1 a establecer una rutina de pr\u00e1ctica regular. Al mismo tiempo, evitar\u00e1 que te sobrecargues con pr\u00e1cticas motivadas por una ambici\u00f3n exagerada. Anota<\/b>, cada d\u00eda, cu\u00e1ndo y por cu\u00e1nto tiempo has practicado. Y si no p\u00e1sale este ejercicio de “contabilidad<\/b>” a tus padres.<\/p>\n

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Practica en un ambiente tranquilo<\/h3>\n

Seguramente que si tienes que estudiar para un examen de matem\u00e1ticas preferir\u00edas una biblioteca a estudiar en el patio del colegio donde reinan la confusi\u00f3n y la algarab\u00eda. Si estudias en casa no es nada ideal hacerlo mientras la familia est\u00e1 de ch\u00e1chara, con la televisi\u00f3n a todo volumen y tus hermanos y hermanas pegando gritos mientras juegan a los videojuegos. Demasiada distracci\u00f3n. Lo mismo pasa cuando practicas con tu instrumento<\/b>. Cuando vayas a comenzar el estudio, aseg\u00farate de hacerlo en un ambiente lo m\u00e1s libre de distracciones posible. Tus o padres o tus familiares no deber\u00edan estar mirando por encima de tu hombro mientras practicas. Despu\u00e9s de todo, estamos hablando de un desaf\u00edo importante: concentraci\u00f3n<\/b> sobre el instrumento, las notas, el tempo, practicar t\u00e9cnicas complejas y, sobre todo, concentrarte en ti mismo<\/b>.<\/p>\n

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Unos \u00faltimos apuntes, especialmente para los padres<\/h3>\n

Para lograr que los ni\u00f1os aprendan su instrumento con alegr\u00eda<\/b> y mantengan este maravilloso hobby que es la m\u00fasica, el apoyo<\/b> es la motivaci\u00f3n por excelencia. Siempre es bueno alabar<\/b> a vuestros hijos cuando est\u00e1n haciendo progresos, y al mismo tiempo reforzar esto como un sentimiento positivo<\/b>. Motivar, pero no reprender. Hay que saber entender los errores<\/b>, incluso animarlos, porque son parte esencial del proceso de aprendizaje<\/b>. No hay que exigir perfecci\u00f3n<\/b> y mantener los niveles de estr\u00e9s y frustraci\u00f3n lo m\u00e1s bajo posible. Siempre que sea posible, debes dejar que tus hijos toquen con otros ni\u00f1os y experimenten as\u00ed una sensaci\u00f3n de empat\u00eda<\/b> con otros en la escuela, la orquesta, la banda o donde sea. Y la c\u00faspide la motivaci\u00f3n se alcanza si vosotros, los padres, tambi\u00e9n toc\u00e1is alg\u00fan instrumento y toc\u00e1is todos juntos en familia.<\/p>\n

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ANUNCIO<\/div>
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